普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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高了全体师生员工应对火灾的处置能力。

　三、突出重点，标本兼治

　一是认真调查，准确掌握现状。本学期开学初，我校消防现状进行了拉网式排查。

　二是认真研究，确定工作重点。我校专项治理的重点主要有几个方面：

　1、消防灭火设备有故障或损坏，影响正常使用的。

　2、疏散通道、应急照明灯损坏或失效的。

　3、电线电路老化、容易发生火灾事故的。

　4、校周围堆放易燃物品的。

　三是自查自纠，防止火灾发生。

　针对以上消防安全重点，我校展开“地毯式”排查，务求不遗漏校园内的每一个安全隐患，彻底杜绝火灾事故的发生。

　四是组织检查，彻除安全隐患。

　我校与9月4日进行校园消防安全专项检查。通过检查，发现：电线老化一处。

　针对以上问题，我校制定了整改计划，保证消防安全。

　四、警钟长鸣，建立长效机制

　为了把消防安全宣传教育活动工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。我学建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报告制》制度，并层层签订消防安全管理责任书，确保横向到边，纵向到底，责任到人，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。

　安全责任重于泰山，学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务。在今后的工作中，将在加强日常管理的同时，真正树立起防患于未然的安全意识，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障正常教育教学秩序、维护广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

消防安全主题教育活动总结篇4

　一、领导重视，机构健全

　学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构。

　二、高度重视，做好宣传

　只有思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的安全工作经验。为此，我们十分重视消防

我来教大家“普通牌分析仪扫描仪(怎么让系统给发好牌)