普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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潜能，从而达到育人的目的。

大班教案篇5

　 活动目标：

　1.知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。

　2.感知新班级的环境，体验升级的快乐。

　3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　 重难点：

　能用较连贯的语言描述新教室的环境。

　能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。

　解决难点方法：通过谈话让幼儿喜欢并了解自己的新教室，知道自己是这个集体的小主人，并且与幼儿一起共同制定新教室各个活动区的规则。

　 活动准备：

　1．教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。

　2．按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。

　3．幼儿人手一份操作材料。

　 活动过程：

　1．认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论："我们的新教室是怎么样的。""我们教室的墙上有些什么？教室里有哪些活动区，在这里我们都干些什么？""在活动区我们都要遵守哪些规则？""我们的桌椅有哪些变化？""新教室和以前的教室比有哪些地方不一

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